
이번 자료집은 ‘쌓고 연결하는 교실 속 사고 설계 도구’를 활용해 교사의 수업 구성에 도움을 주기 위해 개발됐다. 자료집은 학생이 수업 속에서 어떠한 사고 과정을 거치며 이해를 확장하는지에 중심을 두고 단원과 차시 설계를 안내한다.
자료집 구성은 단원 수준에서 사고 흐름을 설계하는 ‘사고 블록’과 각 차시 수업에서 학생 사고 흐름이 자연스럽게 이어지도록 돕는 ‘사고 브릭’으로 이루어졌다. 이를 활용하면 교사는 단원–차시–평가를 하나의 흐름으로 연결하고, 활동 중심 수업에서 학생 사고 중심 수업으로 전환할 수 있다.
또한 자료집에는 질문 예시, 평가 기준(루브릭) 예시, 학생 성찰 문장 예시, 단원 설계 체크리스트 등 교사가 교실 수업에서 바로 활용할 수 있는 다양한 실천 자료도 포함됐다.
경기도교육청은 이번 자료집 보급을 통해 교실 수업을 사고 중심으로 전환하고, 교사의 깊이 있는 학습이 자연스럽게 이뤄질 수 있는 기반을 마련해 나갈 계획이다.
차영환 로이슈 기자 cccdh7689@naver.com
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